Çocuğunuzun Mizacını Nasıl Anlarsınız?

Bazı çocuklar kolaydır. Öngörülebilir, sakin ve yeni deneyimlerin çoğuna olumlu bir şekilde yaklaşırlar.

Çocuğunuzun Mizacını Nasıl Anlarsınız?
05 Nisan 2021 - 00:39
Diğer çocuklar daha zordur, duygusal deneyimlerini ve ifadelerini kolaylıkla yönetemezler. Bir çocuğun kişiliği diğer aile üyelerininkine tam olarak uymadığında veya eşleşmediğinde, bu herkes için bir meydan okuma olabilir. Elbette hiçbir çocuk her zaman tek yol değildir, ancak her birinin kendi olağan tipi vardır.

Mizaç ve Çevre
Bir çocuğun çevresine uyum sağlama kolaylığı, mizacından büyük ölçüde etkilenir (uyum yeteneği ve duygusal tarzı.) Çoğunlukla mizaç, birlikte doğduğu çocuğun doğuştan gelen bir özelliğidir. Diğer insanlarla olan deneyimleri ve etkileşimleri, çevresi ve sağlığı nedeniyle (özellikle yaşamın ilk yıllarında) biraz değiştirilmiştir.

Bir çocuk okul yıllarına geldiğinde, mizacı iyi tanımlanmıştır ve onu tanıyanlar için oldukça açıktır. Gelecekte pek değişmesi muhtemel bir şey değildir. Bu doğuştan gelen özelliklerin sizin kendi ebeveynlik becerilerinizle hiçbir ilgisi yoktur. Yine de, okul çağındaki bir çocuğun davranışsal uyumu büyük ölçüde onun mizacıyla sizinki arasındaki etkileşime ve başkalarının ona nasıl tepki verdiğine, çevresine ve etrafındaki insanlara ne kadar rahat uyum sağladığına bağlıdır.

Mizacın Özellikleri
Mizacın bazı özelliklerinin farkında olarak, çocuğunuzu daha iyi anlayabilir, benzersizliğini anlayabilir, yanlış anlaşılmalara ve çatışmalara yol açabilecek zayıf "uyum" problemleriyle başa çıkabilirsiniz.

Mizacı oluşturan en az dokuz ana özellik vardır.

Aktivite seviyesi: Bir çocuğun günlük aktivitelerinde sergilediği (ve aynı zamanda uykuyu da etkileyebilen) fiziksel aktivite, hareket, huzursuzluk veya kıpır kıpır davranış seviyesi.

Ritmiklik veya düzenlilik: İştah, uyku ve bağırsak alışkanlıkları gibi temel fiziksel işlevler için düzenli bir modelin varlığı veya yokluğu.

Yaklaşım ve geri çekilme: Bir çocuğun başlangıçta yeni bir uyarana (hızlı ve cesur veya yavaş ve tereddütlü) tepki verme şekli, ister insanlar, durumlar, yerler, yiyecekler, rutinlerde değişiklikler veya diğer geçişler olsun.

Uyarlanabilirlik: Bir çocuğun değişime veya yeni bir duruma alışma kolaylığı ya da zorluk derecesi ve gencin tepkisini ne kadar iyi değiştirebileceği.

Yoğunluk: Bir çocuğun olumlu veya olumsuz bir duruma tepki verdiği enerji seviyesi.

Ruh Hali: Bir çocuğun sözlerinde ve davranışlarında olumlu veya olumsuz ruh hali veya hoşluk ya da samimiyet derecesi.

Dikkat süresi: Dikkat dağınıklığı olsun veya olmasın, bir göreve konsantre olma veya devam etme yeteneği.

Dikkat dağınıklığı: Çocuğun dikkatini çevresel (genellikle görsel veya işitsel) uyaranlarla bir görevden uzaklaştırma kolaylığı.

Duyusal eşik: Bir çocuğun yanıt vermesi için gereken stimülasyon miktarı. Bazı çocuklar en ufak bir uyarıma tepki verirken, diğerleri yoğun miktarlara ihtiyaç duyar.

Mizaç Çocukları ve Ebeveynlerini Nasıl Etkiler?
Her çocuk, dokuz mizaç özelliğinden farklı bir kalıba sahiptir. Hepsi olmasa da çoğu çocuk üç geniş ve biraz gevşek bir şekilde tanımlanmış kategoriden birine girme eğilimindedir: kolay, yavaş ısınan veya utangaç, zor veya meydan okuyucu. Bu etiketler yararlı bir kısaltmadır, ancak hiçbiri bir çocuğun tam bir resmini sunmaz. Birçok ebeveyn, çocuklarını dokuz mizaç özelliğine göre düşünmeyi daha yararlı bulmaktadır.

Kolay çocuk, etrafındaki dünyaya kolay bir şekilde cevap verir. Ruh hali olumlu ve hafif ila orta derecede yoğundur. Yeni okullara ve insanlara kolayca uyum sağlar. Sinir bozucu bir durumla karşılaştığında, bunu genellikle nispeten az kaygıyla yapar. Ailesi muhtemelen onu "etrafta olmaktan mutluluk duyduğu" olarak tanımlıyor. Çocukların yaklaşık %40'ı bu kategoriye giriyor.

Başka bir mizaç profili, her zaman olumsuz olmamakla birlikte, genellikle hafif yoğunlukta ruh hallerine sahip olma eğiliminde olan, biraz yavaş ısınan veya utangaç bir çocuğu ortaya çıkarabilir. Tanıdık olmayan çevreye ve insanlara yavaşça uyum sağlar, yeni arkadaşlar edinirken tereddütlü, utangaçtır ve yeni insanlarla ve koşullarla karşılaştığında geri çekilme eğilimindedir. Yeni bir durumla karşılaştığında, anksiyete, fiziksel semptomlar veya ayrılıkla ilgili problemleri olması daha olasıdır, ancak zamanla, yeni insanları ve durumları, onlara daha aşina olduktan sonra daha fazla kabul eder hale gelecektir.

Zor veya meydan okuyan çocuk dünyaya olumsuz ve yoğun tepki verme eğilimindedir. Bebekken telaşlı bir bebek olarak kategorize edilmiş olabilir. Küçük bir çocukken öfke nöbetlerine yatkın olabilir veya onu memnun etmesi zor olabilir. Yine de ara sıra patlayıcı, inatçı ve yoğun olabilir ve yeni durumlara kötü bir şekilde adapte olabilir. Mizaçları zor olan bazı çocuklar, okulda uyum sağlamakta güçlük çekebilir ve öğretmenleri sınıftaki veya oyun alanındaki sorunlardan şikayet edebilir. Çocuklar zor mizaçlara sahip olduklarında, genellikle daha fazla davranış sorunları yaşarlar ve anne ile aile üzerinde daha fazla baskıya neden olurlar.

Zor bir mizacı diğer sorunlardan ayırmak önemlidir. Örneğin, tekrarlayan veya kronik hastalıklar ya da duygusal ve fiziksel stresler, gerçekten mizaçla ilgili bir sorun olmayan davranış zorluklarına neden olabilir.
Reklam

YORUMLAR

  • 0 Yorum
  • Yorum yazabilmek için lütfen üye girişi yapınız.